今日竹山網(wǎng)消息 2月24日，寶豐鎮(zhèn)教育系統(tǒng)加強能力作風建設推進會在寶豐中學召開，對持續(xù)推進能力作風建設工作進行再部署、再強化。該鎮(zhèn)中心學校結合全鎮(zhèn)教育工作實際，聚力解決思想上的癥結、能力上的不足、作風上的短板，將崗位建功與自身建設緊密結合，下足“繡花”功夫，實施精細化管理，高標準起點、高質量推進能力作風建設。
強化責任落實。全鎮(zhèn)各學校要充分認識加強能力作風建設的責任感、使命感、緊迫感，從思想觀念、能力建設、作風建設三個層面找問題、查原因、定對策，要以思想破冰引領發(fā)展突圍、以能力提升賦能爭先出彩、以作風轉變促進擔當實干。以觀念大更新、能力大提升、作風大轉變來推動全鎮(zhèn)教育提升的大跨越。以“陽光校務”為核心，規(guī)范教育系統(tǒng)“人、財、事、物”等事項的運行流程，做到事事有規(guī)則，件件走流程，促進教育公平，實現(xiàn)“干凈辦學、安靜教書、廉潔育人”的工作目標。
強化師德師風。以典型案例警示教育、師德師風主題教育引導教職工廉潔從教；堅持每周開展師德例會，通過查擺剖析消除師德師風建設存在的問題，不斷提高教職工免疫力；引領全體教職工發(fā)揚特別有責任、特別勇吃苦、特別敢擔當、特別樂奉獻、特別善創(chuàng)新、特別能出彩的“六特”精神；組織師德師風演講賽、主題征文、案例比賽、優(yōu)秀教師評選等多項活動，提升師德素養(yǎng)，形成師德師風建設持久力。
強化安全管理。堅持以人為本，抓實安全警示教育、矛盾糾紛排查化解、安全隱患排查整改、部門聯(lián)防聯(lián)控等工作。開展安全工作專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，限期整改，按照人防、物防、技防三個100%要求，從小事入手，從細節(jié)抓起，創(chuàng)造一個安全舒適的校園環(huán)境。
強化教師培訓。骨干教師與青年教師結對幫扶，抓細抓實教研協(xié)作區(qū)活動，通過送教到校、集中觀摩、專題培訓、主題分享等形式，示范引領全鎮(zhèn)建設高效課堂。開展“點菜式”校本培訓，有針對性進行校本培訓活動。完善課后服務實施細則，推行“1+N”模式，“課程套餐”促“雙減”。通過舉辦教師“崗位大練兵”“課內比教學”等集中展示活動，人人登臺，個個亮相，“人人練、周周練、章章練、節(jié)節(jié)練”，為教師充電提能。
強化特色教育。樹立“特色立校、五育并舉、全面育人”的教育理念，以特色學校創(chuàng)建為抓手，促進學校內涵的提升。全鎮(zhèn)各中小學結合自身實際，積極探索與地域經濟、文化背景相融合、相適應的特色教育，打造“一校一品”。根據(jù)自身優(yōu)勢和特色選定特色項目，打造學校自身品牌，同時開發(fā)具有自身特色的校本課程。寶豐中學詩詞文化、黃栗九年制學校的孝廉文化、施洋小學的紅色文化、雙壩小學的足球文化等，要進一步深化內涵，形成特色。
強化宣傳引導。創(chuàng)新宣傳形式，做到有聲勢、有深度、有特色。圍繞加強能力作風建設活動總體要求、大力營造活動扎實推進、有效開展的濃厚氛圍。挖掘能力作風轉變過程中涌現(xiàn)出的先進人物事跡，總結工作成效、推廣經驗做法，激勵廣大教職工在“學、比、干”中爭先進。以豐富的教育形式、鮮活的教育內容，促進提能力、轉作風的要求深入人心，推動能力作風建設活動取得實效。 （朱本雙 陳坤）
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