洗硯圣水湖

作者王茂卿

當2022這組數(shù)字由鍵盤導入屏幕的一刻，我的目光情不由己地滑向校園下方的圣水湖。一年下來，我與圣水湖的情感再進一層：一似環(huán)湖茶樹的根須再近湖面一分，為湖水增添一份茶的靈性；更似湖中魚兒的翅鰭又袒湖水三成，給生態(tài)修復一個鮮活論證。

圣水湖的根基在于堵河。于我，堵河有著無法厘清的淵藪與情分。己酉年丁卯月，一派倉惶的背景之下，堵河岸邊一座農(nóng)家院落之中，蒼茫夜色之里我悄然降生。動蕩時局注定人身飄零，舉家被逐時間選在我的百日。

承認與否，每個生靈都會有他最為適宜的生存環(huán)境，離開堵河，我就像那脫水的幼苗——唯有萎頓。好在，其興也忽焉其亡也勃焉也是時代命運，被吊打至于凋敝的家庭重回堵河岸邊之后，復學夢想終成實景，真正意義上的求學之路就此為我打開方便之門。

時代就有時代的烙印，有人曾再三為上世紀八十年代中師生叫委屈鳴不平。對之，我卻有著自己的從容與淡定：若非身回堵河，就那年月的教育發(fā)展水平，中師生資格我都沒個取得的機會——身陷深山大壑，讀書根本無有可能，叫屈不也得有“屈的”資本！三十余年的執(zhí)教所在，最遠，間距堵河不超一里路程，直到潘口電站落成，校址抬升至于山腰，我與堵河一刻也不曾生分。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，來而不往有違人倫。堵河（此刻該叫圣水湖）惠我近平生，或多或少也該為其做點事情。然而，反觀自身，不過區(qū)區(qū)一介書生，除開將畢生所學傾囊授諸學生，剩下也就點滴筆墨可藉可憑。

聊勝于無吧，就此跟進。

經(jīng)數(shù)年籌備，2019年，也即自己知天命的那個年份，我在上庸旅外名士，縣文聯(lián)、作協(xié)乃至所在單位的鼎力支持之下，創(chuàng)辦了圣湖文學社。自此，宛如靈魂有了皈依，本土史料得到深度發(fā)掘、地方文脈有了賡續(xù)后勁，學校因此贏得“湖北省校園文化建設年度成果獎”等多項榮譽；學生文學作品、教師教研論文……順理成章得到相關(guān)機構(gòu)認證；至于本人，僅2022年，就接連被十堰市文聯(lián)授予“優(yōu)秀文藝志愿者”、縣教育局“十大書香詠傳人”。生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄當有不屈之心，一棵小草也得肩起頂住露水珠兒的責任。我自知自身僅有螢火之光，充其量只能做個燎原的藥引——方寸之地，給個從零到一的些微精進。

就這樣，我的2022年，與往常并無兩樣，只是繼2019、2021之后的一系列數(shù)字中的一個，這個時間宛如圣水湖里的一朵浪花、更似漫山茶園里的一針茶毫，可也正是它們，點綴并編織了我人生的經(jīng)緯。在這經(jīng)緯交接之處，我得機走進時間縱深，將自身經(jīng)驗、人脈、信息合盤獻出，幫青年教師搭起平臺，為后生學子找到導引，由是，圣湖文學社新人作品批量刊發(fā)于《堵河》，星散于《帥作文》《鄖陽好少年》等雜志，甚至業(yè)內(nèi)公認的天花板《湖北教育》也有了上庸教師的身影，教師中數(shù)十人次拿下省市縣優(yōu)秀輔導獎。推人薦作之外，本人依然不輟筆耕，陸續(xù)推出二萬余字的《形意上庸》、奮力拼搏的《惟有飲者留其名》、紅色印跡的《好日子·悠著過》等地域鮮明的文章，從格物、志人、修為、屐齒諸方面一山一水一人情的推介圣水湖。

當然，我的鼓呼是有背景與基礎的，經(jīng)地方政府及各界有識之士多年用力，圣水湖已然成為鄂西北旅游線路上一顆璀璨明珠：高峽起，平湖出，休耕休漁，生態(tài)修復后，圣水湖內(nèi)，潛龍在淵；古鎮(zhèn)重披戰(zhàn)袍，文旅一戰(zhàn)成名，旅游線路一再拉伸，至武當山、到神農(nóng)架、抵西安、去巫溪，康養(yǎng)、游樂、餐飲百舸競發(fā)；山嵐疊翠，天然氧吧，環(huán)湖山體，植被覆蓋率遠超90%，林大水聚，沙鷗翔集，早已尋常美景……而今的上庸真正成為名聞遐邇的旅游重鎮(zhèn)。

多年奔走讓我明白：我發(fā)掘是上庸有料可挖，我栽培是上庸有材堪育，我聯(lián)絡是上庸有神可聚。2023年，我自會再借浩然氣，續(xù)乘快哉風，洗硯圣水湖，助力文旅業(yè)，揚帆新征程。